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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:30

题名/责任者:
教师研究:从设计到实施/(澳)科林·兰克希尔(Colin Lankshear),(美)米歇尔·诺贝尔(Michele Knobel)著 刘丽译
出版发行项:
北京:北京师范大学出版社,2007
ISBN及定价:
978-7-303-08909-3/CNY45.00
载体形态项:
424页;23cm
并列正题名:
Handbook for teacher research: from design to implementation
丛编项:
当代西方教师教育译丛
个人责任者:
(澳) 兰克希尔 (Lankshear, Colin) 著
个人责任者:
(美) 诺贝尔 (Knobel, Michele) 著
个人次要责任者:
刘丽 (教育研究) 译
学科主题:
教师-研究
中图法分类号:
G451
版本附注:
由英国Opem University Press授权出版
提要文摘附注:
本书共四部分,内容介绍了教师研究实践的总体背景、文献调查和定量调查的教师研究、定性调查的教师研究、研究质量和研究报告。
电子资源:
http://doi.nlc.cn/nlcdoi/108.ndlc.2.1100009031010001/T1F24.003834359 全文
全部MARC细节信息>>
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