宿迁高等师范学校图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

中小学教师行为评价指标体系的建构/张天雪著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5161-8118-8/CNY54.00

载体形态项:

223页;24cm

丛编项:

浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库

个人责任者:

张天雪 (1969~) 著

学科主题:

中小学-教师评价-评价指标-研究

中图法分类号:

G635.11

提要文摘附注:

本书通过指标体系建构的方式研究教师行为，为教师教育课程开发、教师行为评价、教师自我行为诊断和学科教师行为细化提供理论依据。本书将教师行为分为五个范畴：教师组织行为、管理行为、课程行为、教学行为和现代教育技术行为。每个范畴下又有二级维度、三级维度和相应的指标点。

豆瓣简介：