MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：51
- 题名/责任者:
- 实习支教生教师专业身份建构过程的研究/谢淑海著
- 出版发行项:
- 长春:吉林大学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5692-0659-3/CNY65.00
- 载体形态项:
- 282页;24cm
- 个人责任者:
- 谢淑海 (1981~) 著
- 学科主题:
- 不发达地区-教师-心理健康-研究-中国
- 中图法分类号:
- G443
- 一般附注:
- 伊犁师范学院出版基金资助出版 伊犁师范学院课程与教学论重点学科资助出版
- 提要文摘附注:
- 本书通过深入访谈并辅以观察、反思日记分析等策略，聆听了实习支教生叙说成为教师的过程以及在实习支教场域的故事，归纳出影响他们建构教师专业身份的个人因素和社会因素，发现了教师专业身份的建构是一个动态、持续变化的过程，也是一个前构、形构、再构的主体化建构过程。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G443/22 | Z0148198 |  新库
|
可借 | 新库 | |
| G443/22 | Z0148199 | 新库
|
可借 | 新库 |
显示全部馆藏信息