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题名/责任者:

太阳花课程:基于儿童成长的学校课程统整实践研究之二/陈蕾主编

出版发行项:

苏州:古吴轩出版社,2017.2

ISBN及定价:

978-7-5546-0886-9/CNY32.50

载体形态项:

187cm

个人责任者:

陈蕾 主编

学科主题:

课程建设-教学研究-小学

中图法分类号:

G622.3

提要文摘附注:

本书分为上下两册，以“充分相信儿童，全面关照儿童，真正发展儿童”为核心理念，以强化太阳花学习的内在动机为切入点设计课程框架，全面架构了以“土壤课程”“阳光课程”“雨露课程”为核心的“太阳花课程体系”。本册书从教师的论文和课例两个方面全面展现学校的课程建设样态。从顶层设计，整合课程建设资源，探索践行有效的课程实施路径。努力通过课程的统整，改善课程教学，全面整体提高学校的教学质量，让学生的个性和谐发展，最终实现个性的多元发展。

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