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题名/责任者:

中小学理科教材难度国际比较研究.高中地理卷/王民等著

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5191-0661-4/CNY42.00

载体形态项:

13,311页;24cm

丛编项:

中小学理科教材难度国际比较研究丛书/袁振国主编

个人责任者:

王民 (1958~) 著

学科主题:

中小学-理科(教育)-教材-对比研究-世界

学科主题:

中学地理课-教材-对比研究-高中-世界

中图法分类号:

G632.3

中图法分类号:

G633.552

一般附注:

国家出版基金项目 “十二五”国家重点图书出版规划项目 全国教育科学“十二五”规划2012年度国家重点课题“中小学理科教材国际比较研究”研究成果

提要文摘附注:

本书主要从高中地理教科书的难度出发，对包括中国在内的10个国家普遍使用的高中地理教科书进行国际比较研究。通过建构难度计算模型对各国教材的正文难度和习题难度进行计算，再通过计算距平值(与平均值的差异)对各国教材的相对难度进行更进一步的考察，从而在比较分析中多层面地揭示我国高中地理教材的难度情况；并通过对教材文本的细致分析，比较不同国家高中地理教材的特点，为我国高中地理教材建设和课程发展提供参考借鉴。

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