检索到 177 条 分类号=G632.3 的结果
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中文图书1.新修订后的课程标准教师最关注的问题 G632.3/48-1
馆藏复本：5
可借复本：5 王清玉主编
南京大学出版社 2012
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中文图书2.校本课程开发与管理 G632.3/51
馆藏复本：5
可借复本：5 邹尚智著
天津教育出版社 2015
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中文图书3.新修订后的课程标准教师最关注的问题 G632.3/48
馆藏复本：3
可借复本：3 王清玉主编
南京大学出版社 2012
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中文图书4.学习方式与学习活动设计 G632.3/78
馆藏复本：5
可借复本：5 倪牟双，邵志豪主编
天津教育出版社 2013
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中文图书5.成功职业素质培训 G632.3/105
馆藏复本：5
可借复本：5 王景军，邢志丽主编
冶金工业出版社 2010
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中文图书6.大气培育大器开放成就多元:浙江省青田中学课程建设与学校发展研究 G632.3/107
馆藏复本：2
可借复本：2 邓加富等著
教育科学出版社 2015
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中文图书7.破冰前行第一年:北京高中新课程首轮实验纪实与思考 G632.3/104
馆藏复本：5
可借复本：5 王海燕，雷玲主编
北京师范大学出版社 2008
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中文图书8.高中课堂的危机与变革 G632.3/106
馆藏复本：5
可借复本：5 李泽林著
甘肃教育出版社 2014
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中文图书9.知识·权力·课程:政策视野中的课程研究 G632.3/102
馆藏复本：1
可借复本：1 蒋建华著
教育科学出版社 2010
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中文图书10.变革与反思:改革开放以来我国基础教育课程改革研究 G632.3/101
馆藏复本：1
可借复本：1 彭泽平著
电子科技大学出版社 2014
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中文图书11.反对的力量:新课程实施中的教师阻抗 G632.3/100
馆藏复本：1
可借复本：1 张新海著
科学出版社 2011
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中文图书12.班级管理与活动设计 G632.421/113
馆藏复本：1
可借复本：1 潘玉峰，赵蕴华编著
安徽人民出版社 2012
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中文图书13.走向“大成”:浙江省绍兴市稽山中学课程建设与学校发展研究 G632.3/103
馆藏复本：1
可借复本：1 朱雯等著
教育科学出版社 2015
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中文图书14.游戏与学习:以游戏提升学生的生活质量 G632.3/99
馆藏复本：5
可借复本：5 李敏著
教育科学出版社 2010
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中文图书15.基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索 G632.3/98
馆藏复本：5
可借复本：5 北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组，北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编著
首都师范大学出版社 2017
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中文图书16.中小学大型集体活动的设计与组织 G632.3/94
馆藏复本：4
可借复本：4 《中小学大型集体活动的设计与组织》编委会编著
京华出版社 2010.2
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中文图书17.可持续发展教育实施指南.2,在学科教学中实施可持续发展教育:高中版.2,ESD in discipline-based teaching... G521/38
馆藏复本：1
可借复本：1 张铁道主编
教育科学出版社 2011
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中文图书18.校长与课程实施 G632.3/97
馆藏复本：2
可借复本：2 马云鹏，王永胜编著
东北师范大学出版社 2009
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中文图书19.当代教师的必修课——研究性学习 G632.3/95
馆藏复本：5
可借复本：5 廖丽芳主编
东北师范大学出版社 2010
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中文图书20.如何设计与实施班集体活动 G632.3/96
馆藏复本：1
可借复本：1 优才教育研究院主编
北京教育出版社 2013
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