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• 005 20190103131700.0

• 010 __ |a 978-7-5041-9327-9 |d CNY40.00

• 100 __ |a 20150624d2014 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 职业院校“双师型”教师专业标准及培养模式研究 |b 专著 |f 吴炳岳等著 |A zhi ye yuan xiao “ shuang shi xing ” jiao shi zhuan ye biao zhun ji pei yang mo shi yan jiu

• 210 __ |a 北京 |c 教育出版社 |d 2014

• 215 __ |a 237页 |d 24cm

• 225 1_ |a 现代职业教育学术新论丛 |A Xian Dai Zhi Ye Jiao Yu Xue Shu Xin Lun Cong

• 300 __ |a 天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地“师范能力与职业能力研究中心”资助

• 312 __ |a 封面英文题名：A research on the professional standards and the training modes of double-qualified teachers in vocational colleges

• 330 __ |a 本书围绕“双师型”教师这一特殊的人才，从其内涵出发，多视角解读双师型教师概念。多方面阐述了职业院校“双师型”教师专业化的实际状况。借鉴美国CTE教师专业标准，结合我国实际，构建了通用型职业院校“双师型”教师专业标准体系。内容包括：“双师型”教师的内涵解读、“双师型”教师政策分析、“双师型”教师队伍建设现状与问题、“双师型”教师的专业化、“双师型”教师专业标准概述、教师专业标准：美国的经验和启示、“双师型”教师专业标准构建、“双师型”教师专业标准体系和“双师型”教师培养模式构建。

• 510 1_ |a Research on the professional standards and the training modes of double-qualified teachers in vocational colleges |z eng

• 606 0_ |a 职业大学 |A Zhi Ye Da Xue |x 教师 |x 专业 |x 标准 |x 研究 |y 中国

• 606 0_ |a 职业大学 |A Zhi Ye Da Xue |x 教师 |x 培养模式 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G71 |v 4

• 701 _0 |a 吴炳岳 |4 著 |A wu bing yue

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181025

• 905 __ |a SQGDSF |d G71/168