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• 010 __ |a 978-7-5041-9798-6 |d CNY36.80

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• 200 1_ |a 走向对话 |A zou xiang dui hua |b 专著 |e 大鱼老师和48条小鱼的数学课堂故事 |f 余颍著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 242页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a i教育 135 小学数学教师书架

• 330 __ |a 本书作者把自己比作大鱼，把学生比作小鱼，在每天用录音、用笔记录自己课堂的过程中，来透视自己课堂上的话语方式，并通过轻松的文笔和具体的细节，呈现了大鱼老师和48条小鱼探寻对话之途的课堂历程，讲述了他们之间长达六年的数学课堂故事。

• 517 1_ |a 大鱼老师和48条小鱼的数学课堂故事 |A da yu lao shi he 48 tiao xiao yu de shu xue ke tang gu shi

• 606 0_ |a 小学数学课 |A Xiao Xue Shu Xue Ke |x 课堂教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G623.502 |v 5

• 701 _0 |a 余颖 |c (女) |A yu ying |4 著

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181025

• 905 __ |a SQGDSF |d G623.502/45