机读格式显示(MARC)

• 000 01222nam0 2200277 450

• 001 0000045968

• 005 20181023144000.0

• 010 __ |a 978-7-303-21563-8 |d CNY64.00

• 100 __ |a 20170407d2017 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 触摸教育最柔软的地方 |b 专著 |e 北京市育翔小学的育心教育之路 |f 胡晓峰等著 |A chu mo jiao yu zui rou ruan de di fang

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 12,283页 |c 图 |d 24cm

• 225 1_ |a 学校改进叙事丛书 |A Xue Xiao Gai Jin Xu Shi Cong Shu |f 杨朝晖主编

• 300 __ |a 教育部人文社科研究项目“以‘UDS合作实践共同体’为孵化器，促进教育学知识创生与实践转化的行动研究”成果

• 314 __ |a 主编：胡晓峰

• 330 __ |a 本书记录了北京市育翔小学在“UDS项目”的伴飞和引领下，从调研入手，从干部队伍的改变和建设做起，继承和发展学校“全元心育”和“行为更进”两大发展优势，逐步确立了学校发展方向，提出“育心教育”发展理念。

• 517 1_ |a 北京市育翔小学的育心教育之路 |A bei jing shi yu xiang xiao xue de yu xin jiao yu zhi lu

• 606 0_ |a 小学教育 |A Xiao Xue Jiao Yu |x 教学研究 |y 北京

• 690 __ |a G622.0 |v 5

• 701 _0 |a 胡晓峰 |4 主编 |4 著 |A hu xiao feng

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181023

• 905 __ |a SQGDSF |d G622.0/14