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• 005 20181026194000.0

• 010 __ |a 978-7-5690-0056-6 |d CNY55.00

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• 102 __ |a CN |b 510000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学分银行导论 |A xue fen yin hang dao lun |b 专著 |f 黄霖，江颖著

• 210 __ |a 成都 |c 四川大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 318页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题“开放大学学分银行功能及建构研究”基金项目资助

• 330 __ |a 本书共十二章，梳理了学分银行建立的理论基础，既有心理学、教育学方面的理论基础，也包括经济学、社会学、管理学、系统科学等方面的理论基础。并且对学习成果、学分、学分制、学分银行等诸多重要名词术语进行了概念界定。在理论的指导下，对英国、欧盟、南非、澳大利亚、韩国、日本、美国等国家和地区进行了国际比较研究。

• 606 0_ |a 高等学校 |A Gao Deng Xue Xiao |x 学分制 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G642.475 |v 5

• 690 __ |a G642.4 |v 4

• 701 _0 |a 黄霖 |f (1955~) |A huang lin |4 著

• 701 _0 |a 江颖 |c (女) |A jiang ying |4 著

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181026

• 905 __ |a SQGDSF |d G642.4/5