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• 005 20181025140200.0

• 010 __ |a 978-7-5041-8793-2 |d CNY35.00

• 100 __ |a 20150410d2014 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教学机智 |b 专著 |e 教育智慧的意蕴 |f (加)马克斯·范梅南著 |g 李树英译 |A jiao xue ji zhi

• 205 __ |a 2版

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 212页 |d 24cm

• 225 1_ |a 世界教育思想文库 |A Shi Jie Jiao Yu Si Xiang Wen Ku

• 305 __ |a 本书权利人授权出版

• 312 __ |a 封面英文题名：The tact of teaching: the meaning of pedagogical thoughtfulness

• 330 __ |a 本书作者以独到的现象学研究方法和敏锐的教育经验，从“现象学教育学”的角度，以教师、父母和学生的生活经历为原材料，对教育学的诸多方面进行了思考。作者提出的新型教育学思想和概念，如“教育机智”、“教师替代父母的关系”、“教育的情绪”、“教育生活的体验”、“对学生的主体性的体验”，等等，引起了教育界、学书界的广泛关注和兴趣。

• 510 1_ |a Tact of teaching: the meaning of pedagogical thoughtfulness |z eng

• 517 1_ |a 教育智慧的意蕴 |A jiao yu zhi hui de yi yun

• 606 0_ |a 教育学 |A Jiao Yu Xue |x 研究

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |c (加) |a 范梅南 |c (Van Manen, Max) |4 著 |A fan mei nan

• 702 _0 |c (加) |a 李树英 |c (教育工作) |4 译 |A li shu ying

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181025

• 905 __ |a SQGDSF |d G40/242