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• 010 __ |a 978-7-300-23968-2 |d CNY58.00

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• 200 1_ |a 中国特殊教育新进展 |b 专著 |e 2013-2014年 |f 谢敬仁总主编 |g 夏峰主编 |9 zhong guo te shu jiao yu xin jin zhan

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 339页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书着眼于我国特殊教育的研究与实践需求，兼顾理论和实践研究成果，查阅、整理和分析2013—2014两年国内期刊发表的特殊教育研究成果，进行文献元研究，围绕视觉障碍、听觉障碍、智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾、言语语言障碍、情绪与行为障碍、学习障碍、资优教育、政策法规、教师专业化、医教结合、课程与教学、信息化、研究方法、随班就读、早期融合教育、职业教育、终身教育、高等教育、特殊儿童评估22个专题进行综述。

• 606 0_ |a 特殊教育 |x 进展 |y 中国 |z 2013-2014

• 690 __ |a G769.2 |v 5

• 701 _0 |a 谢敬仁 |4 总主编 |9 xie jing ren

• 702 _0 |a 夏峰 |c (特殊教育) |4 主编 |9 xia feng

• 801 __ |a CN |b SQGDSF |c 20221026

• 905 __ |a SQGDSF |d G769.2/6