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• 200 1_ |a 用程序编织梦想 |b 专著 |e 严开明信息技术教学探索之路 |f 严开明著 |A yong cheng xu bian zhi meng xiang

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 206页 |d 24cm

• 225 1_ |a 走进广州好教育丛书 |A Zou Jin Guang Zhou Hao Jiao Yu Cong Shu |f 吴颖民总主编

• 300 __ |a 好教师系列/肖建彬主编

• 330 __ |a 本书讲述了作者20年来信息技术教学的艰辛探索过程：在信息学程序设计竞赛培训上如何精心育桃李，培养、提升学生自主学习能力，促进其核心素养的提高；感悟教师应如何立德树人，关爱学生；回顾信息技术日常教学实践，发现在课堂中存在的问题，探索如何把各种教育学和心理学原理，应用于信息技术课堂常规教学的改进；设计开发的“知新信息技术网络教学评价系统”得到广泛推广，破解了课堂教学改进的密码。

• 517 1_ |a 严开明信息技术教学探索之路 |A yan kai ming xin xi ji shu jiao xue tan suo zhi lu

• 606 0_ |a 计算机课 |A Ji Suan Ji Ke |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G633.672 |v 5

• 690 __ |a G633.67 |v 4

• 701 _0 |a 严开明 |4 著 |A yan kai ming

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181023

• 905 __ |a SQGDSF |d G633.67/10