机读格式显示(MARC)

• 000 00888nam0 2200253 450

• 001 0000048211

• 005 20181227165900.0

• 010 __ |a 978-7-81092-889-2 |d CNY31.80

• 049 __ |a A330000ZJL |b UCS01007031362 |c 007031362

• 100 __ |a 20150105d2014 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 610000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 班主任的沟通艺术 |A ban zhu ren de gou tong yi shu |b 专著 |f 关月玲编著

• 210 __ |a 杨凌 |c 西北农林科技大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 202页 |d 23cm

• 300 __ |a 优秀班主任书系

• 330 __ |a 本书首先提出了有效交流的前提及条件，其次介绍了有效交流，再次阐述了有效交流的环境，最后说明了有效交流的的效应。本书对提升班主任的沟通能力和技巧很有实用价值。

• 606 0_ |a 中小学 |A Zhong Xiao Xue |x 班主任工作

• 690 __ |a G635.16 |v 5

• 701 _0 |a 关月玲 |c (编辑) |A guan yue ling |4 编著

• 801 _0 |a CN |b ZL |c 20141202

• 905 __ |a SQGDSF |d G635.16/59