机读格式显示(MARC)

• 000 01051nam0 2200265 450

• 001 0000046018

• 005 20181024104300.0

• 010 __ |a 978-7-5191-0621-8 |d CNY49.80

• 100 __ |a 20161202d2016 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学习性评价行动建议200条 |b 专著 |e 中学版 |f (英)伊恩·史密斯著 |g 剑桥教育(中国)译 |A xue xi xing ping jia xing dong jian yi 200 tiao

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 187页 |c 图，照片 |d 21×21cm

• 300 __ |a i教育 一套帮助中小学一线教师提高教学能力的系列读物

• 305 __ |a 由权利人授权翻译出版

• 330 __ |a 本书汇集了200条旨在改进学生学习的课堂评价行动建议，涉及如何分享学习目标、如何提更好的问题、如何让反馈更有效、如何促进学生的自我评价等中学老师比较关心的领域。

• 606 0_ |a 课堂教学 |A Ke Tang Jiao Xue |x 教学评估 |x 中学

• 690 __ |a G632.421 |v 5

• 701 _0 |c (英) |a 史密斯 |4 著 |A shi mi si

• 712 02 |a 剑桥教育(中国) |4 译 |A jian qiao jiao yu ( zhong guo )

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181024

• 905 __ |a SQGDSF |d G632.421/45