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• 010 __ |a 978-7-5444-7011-7 |d CNY49.00

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• 102 __ |a CN |b 310000

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• 200 1_ |a 上海课程改革25年 |b 专著 |e 1988-2013 |f 孙元清[等]著 |A shang hai ke cheng gai ge 25 nian

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2016

• 215 __ |a 347页 |d 24cm

• 225 2_ |a 上海教育丛书 |A Shang Hai Jiao Yu Cong Shu

• 314 __ |a 著者还有：徐淀芳、张福生、赵才欣

• 330 __ |a 本书共六章，包括为每一位学生的终身发展奠基——课程改革的动因、条件和历程，培育学生基本素质和健康个性的课程——构建素质教育的课程体系，为学生提供适合学习的教材——编制课程的基本教材，教学是课程实施的中心工作——基于课堂转型的教学及其研究，拓展学生发展的时空和途径——建立课堂实施的保障体系，课程改革的精彩华章——课程实施的教育效果。

• 461 _0 |1 001012000002182

• 606 0_ |a 课程改革 |A Ke Cheng Gai Ge |x 研究 |y 上海 |z 1988-2013

• 690 __ |a G432.07 |v 5

• 690 __ |a G432 |v 4

• 701 _0 |a 孙元清 |f (1939~) |4 著 |A sun yuan qing

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181024

• 905 __ |a SQGDSF |d G432/3