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• 005 20180712170400.0

• 010 __ |a 978-7-5184-0674-6 |d CNY46.00

• 100 __ |a 20160113d2016 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 透视中学生课堂行为 |A tou shi zhong xue sheng ke tang xing wei |b 专著 |e 中学教师的课堂管理指南 |d Classroom management for middle and high school teachers |f (美)Edmund T. Emmer，(美)Carolyn M. Evertson著 |g 陈彩虹译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2016

• 215 __ |a 13,288页 |c 图 |d 24cm

• 305 __ |a 据原书第9版译出

• 330 __ |a 本书对不同类型学校的数百个班级进行了全面且深入的观察和研究，对中学生的课堂行为表现及其原因做了细致的分析。书中作者既系统地介绍了课堂管理的基本原则与方法，又探讨了针对不同问题情境的课堂管理策略等。

• 510 1_ |a Classroom management for middle and high school teachers |z eng

• 517 1_ |a 中学教师的课堂管理指南 |A zhong xue jiao shi de ke tang guan li zhi nan

• 606 0_ |a 课堂教学 |A Ke Tang Jiao Xue |x 教学管理 |x 中学

• 690 __ |a G632.421 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 埃默 |A ai mo |c (Emmer, Edmund T.) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 埃弗森 |A ai fu sen |c (Evertson, Carolyn) |4 著

• 702 _0 |a 陈彩红 |A chen cai hong |4 译

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20180712

• 905 __ |a SQGDSF |d G632.421/30