机读格式显示(MARC)

• 000 01033nam0 2200265 450

• 001 0000046615

• 005 20181025195700.0

• 010 __ |a 978-7-5693-0025-3 |d CNY24.80

• 100 __ |a 20171012d2017 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 610000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教学设计 |b 专著 |e 原理与案例 |f 邹霞，康翠，钱小龙编著 |A jiao xue she ji

• 210 __ |a 西安 |c 西安交通大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 140页 |d 26cm

• 300 __ |a 教师教育“十三五”规划教材

• 330 __ |a 本书基于对教学这样的认识：教学是一项以帮助学习者学习为目的的事业(加涅，教学设计原理)，教学是以促进学习者学习为目的的一系列事件组成的师生共同参与的活动。这一系列促进学习的事件，叫教学事件。教学事件的设计是教师做的创造性工作，是教学设计成果的主要表现。

• 606 0_ |a 教学设计 |A Jiao Xue She Ji |x 师资培训 |j 教材

• 690 __ |a G42 |v 5

• 701 _0 |a 邹霞 |f (1963~) |4 编著 |A zou xia

• 701 _0 |a 康翠 |c (教育) |4 编著 |A kang cui

• 701 _0 |a 钱小龙 |f (1976~) |4 编著 |A qian xiao long

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181025

• 905 __ |a SQGDSF |d G42/130