机读格式显示(MARC)

• 000 00936nam0 2200253 450

• 001 0000056388

• 005 20190113192800.0

• 010 __ |a 978-7-107-29775-5 |d CNY58.00

• 100 __ |a 20160519d2015 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育心理学 |b 专著 |f 张大均主编 |A jiao yu xin li xue

• 205 __ |a 3版

• 210 __ |a 北京 |c 人民教育出版社 |d 2015

• 215 __ |a 10,616页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

• 330 __ |a 本书既注重学科的传承，系统介绍基础的、科学的基本知识、理论和方法，又注重反映学科发展的前沿，强调吸收国内外新近有代表性的研究成果，尤其是反映我国当代教育改革和素质教育要求的创新性成果，着力构建中国特色的教育心理学内容体系。

• 606 0_ |a 教育心理学 |A Jiao Yu Xin Li Xue |x 高等教育 |j 教材

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _0 |a 张大均 |f (1954~) |4 主编 |A zhang da jun

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20190113

• 905 __ |a SQGDSF |d G44/198