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- 000 01412nam0 2200277 450
- 010 __ |a 978-7-5191-1019-2 |d CNY35.00
- 100 __ |a 20180104d2017 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 培养有道德的人 |b 专著 |e 从品格教育到关怀伦理 |d Educating moral people |e a caring alternative to character education |f (美)内尔·诺丁斯(Nel Noddings)著 |g 汪菊译 |z eng |A pei yang you dao de de ren
- 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2017
- 305 __ |a Teachers College, Columbia University授权出版
- 330 __ |a 全书包含三大部分,共13章。第一部分基于关怀的观点论述道德教育,涉及关怀与道德教育的关联,让学生在学会关怀、建立关怀关系的同时注意被关怀者的影响力,同时讨论了批判性思维的作用、关怀的传统、女性的地位等。第二部分论述了品格教育的特点、共同体在品格教育中的重要性、杜威的道德教育思想、对关怀的两种理解。第三部分提出了21世纪的学校所肩负的道德教育使命——要以道德生活作为主要目标。
- 510 1_ |a Educating moral people |e a caring alternative to character education |z eng
- 517 1_ |a 从品格教育到关怀伦理 |A cong pin ge jiao yu dao guan huai lun li
- 606 0_ |a 品德教育 |A Pin De Jiao Yu |x 教育研究
- 701 _0 |c (美) |a 诺丁斯 |c (女,Noddings, Nel) |4 著 |A nuo ding si
- 702 _0 |a 汪菊 |4 译 |A wang ju
- 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181026
- 905 __ |a SQGDSF |d G416/2