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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 2000-2015年全民教育：成就与挑战 |b 专著 |f 联合国教育、科学及文化组织[编] |A 2000-2015 nian quan min jiao yu ： cheng jiu yu tiao zhan

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 15,494页 |c 图 |d 28cm

• 300 __ |a 全民教育全球监测报告2015

• 330 __ |a 本书对各国实现全民教育目标的进展情况进行了全面分析，并突出提到了尚未完成的工作。它强调了有效的政策，并就2015年后对教育目标开展监测和评估提出建议。它还为决策者提供了一种权威的资料来源，并依此主张将教育作为2015年后全球发展架构的奠基石。

• 606 0_ |a 国民教育 |A Guo Min Jiao Yu |x 调查报告 |y 世界 |z 2000-2015

• 690 __ |a G512.3 |v 5

• 690 __ |a G51 |v 4

• 711 02 |a 联合国教科文组织 |4 编 |A lian he guo jiao ke wen zu zhi

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181025

• 905 __ |a SQGDSF |d G51/31