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• 010 __ |a 978-7-5675-6438-1 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 学前比较教育 |b 专著 |f 霍力岩，孙蔷蔷，胡恒波编著 |9 xue qian bi jiao jiao yu

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 291页 |d 26cm

• 300 __ |a 新标准学前教育专业“十三五”规划教材 新标准学前教育专业系列教材 2015年度中央高校基本科研业务费专项资金项目《幼儿园教师胜任力发展研究》阶段性研究成果

• 330 __ |a 本书包含四个部分：第一部分为理论与方法篇，对比较学前教育的性质、作用、方法以及理论基础进行详细介绍。第二部分是国际组织比较研究，对“一带一路”沿线30余国家、36个OECD成员国和九个人口大国的学前教育发展状况进行比较。第三部分是国别研究，对“一带一路”沿线四国和三个主要发达国家的学前教育性质地位、办园体制、投入体制、师资建设等进行介绍和比较，梳理各国学前教育的主要特点和基本经验。第四部分是世界学前教育课程模式比较研究，对目前世界上较有影响力的十种学前课程模式进行比较和分析，梳理十种课程模式的发展经验，并对学前教育课程模式的本土化进行思考。

• 606 0_ |a 学前教育 |x 比较教育学 |j 教材

• 690 __ |a G610 |v 5

• 701 _0 |a 霍力岩 |f (1963~) |4 编著 |9 huo li yan

• 701 _0 |a 孙蔷蔷 |c (学前教育) |4 编著 |9 sun qiang qiang

• 701 _0 |a 胡恒波 |4 编著 |9 hu heng bo

• 801 __ |a CN |b SQGDSF |c 20221026

• 905 __ |a SQGDSF |d G610/63