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• 005 20180116154400.0

• 010 __ |a 978-7-300-22691-0 |d CNY108.00

• 100 __ |a 20160701d2016 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学会教学 |A xue hui jiao xue |b 专著 |d Learning to teach |f (美)理查德·I·阿伦兹(Richard I. Arends)著 |g 丛立新，马力克·阿不力孜，张建桥等译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 551页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 教育新视野 015

• 305 __ |a 据原书第9版译出

• 306 __ |a 由麦格劳-希尔(亚洲)教育出版公司和中国人民大学出版社合作出版

• 330 __ |a 本书将教学视为科学与艺术的结合体，共分五个部分讲述。第一部分是导论，主要探讨了有效教学的含义和新教师转变为资深教师的历程及其所经历的阶段。第二至五部分，主要是围绕教师的工作职责来组织的，包括管理学生、教学互动、教学组织以及多种教学模式等。

• 500 10 |a 学会教学 |A xue hui jiao xue

• 510 1_ |a Learning to teach |z eng

• 606 0_ |a 课堂教学 |A Ke Tang Jiao Xue |x 教学法 |x 中小学

• 690 __ |a G632.421 |v 5

• 690 __ |a G632.42 |v 4

• 701 _0 |c (美) |a 阿兰兹 |A a lan zi |c (Arends, Richard I.) |4 著

• 702 _0 |a 丛立新 |A cong li xin |f (1954~) |4 译

• 702 _0 |a 马力克·阿不力孜 |f (1973~) |A ma li ke · a bu li zi |4 译

• 702 _0 |a 张建桥 |f (1982~) |A zhang jian qiao |4 译

• 090 __ |a G632 |b alz

• 096 __ |a G632 |b alz

• 801 _0 |a CN |b zjlib |c 20160801

• 049 __ |a A330000ZJL |b UCS01007982217 |c 2871286

• 905 __ |a SQGDSF |d G632.42/3