机读格式显示(MARC)

• 000 01208nam0 2200265 450

• 001 0000046514

• 005 20181025165500.0

• 010 __ |a 978-7-5643-4740-6 |d CNY48.00

• 100 __ |a 20160810d2016 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 510000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 贫困地区教育均衡发展研究 |b 专著 |f 胡邦永，罗甫章编著 |A pin kun di qu jiao yu jun heng fa zhan yan jiu

• 210 __ |a 成都 |c 西南交通大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 282页 |d 23cm

• 300 __ |a 全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“提高贫困地区义务教育质量和缩小校际差距的途径研究”研究成果之一

• 330 __ |a 本书分理论篇、现状篇、对策篇三部分，在对贫困地区义务教育均衡发展的现状进行深入细致分析的基础上，明确提出了“提高教育质量是贫困地区义务教育均衡发展的核心”"学校自主性内涵发展是提高教育质量和缩小校际差距的主要模式"“转变政府管理职能是学校实现内涵发展的主要前提”等观点，旨在突破观念的束缚和体制的籓篱，进而体现出一种与时俱进的创新精神。

• 606 0_ |a 不发达地区 |A Bu Fa Da Di Qu |x 义务教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G522.3 |v 5

• 690 __ |a G52 |v 4

• 701 _0 |a 胡邦永 |A hu bang yong |4 编著

• 701 _0 |a 罗甫章 |A luo fu zhang |4 编著

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181025

• 905 __ |a SQGDSF |d G52/77