机读格式显示(MARC)

• 000 00942nam0 2200253 450

• 001 0000062877

• 005 20131008164642.0

• 010 __ |a 978-7-303-16741-8 |d CNY32.00

• 100 __ |a 20130912d2013 em y0chiy0120 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前儿童发展心理学 |b 专著 |f 陈水平，郑洁主编 |9 xue qian er tong fa zhan xin li xue

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 245页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 全国学前教育规划教材 根据《教师教育课程标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》编写

• 330 __ |a 本书共由十二章构成，内容包括学前教育发展心理学概述、学前儿童心理发展的影响因素、学前儿童心理发展的理论、幼儿、新生儿、婴儿及胎儿的生理与心理发展等。

• 606 0_ |a 学前儿童 |x 儿童心理学 |x 学前教育 |j 教材

• 690 __ |a B844.12 |v 5

• 701 _0 |a 陈水平 |4 主编 |9 chen shui ping

• 701 _0 |a 郑洁 |4 主编 |9 zheng jie

• 801 __ |a CN |b SQGDSF |c 20221026

• 905 __ |a SQGDSF |d G610/80