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• 200 1_ |a 幸福教育指南 |A xing fu jiao yu zhi nan |b 专著 |e 语文教学“行·思·悟” |f 钟玲著

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 233页 |d 24cm

• 225 1_ |a 差异教育成果丛书 |A Cha Yi Jiao Yu Cheng Guo Cong Shu |f 楼朝辉，施民贵主编

• 330 __ |a 本书记录了一位一线语文教师22年教学之路上遇到的各类问题及应对策略。内容包括“孩子阅读困难怎么办？”、“孩子不爱发言怎么办？”、“如何让孩子在日常生活中产生主动写作与表达的习惯？”、“语文教材里不同特点的课文该如何学习才有效？

• 517 1_ |a 语文教学“行·思·悟” |A yu wen jiao xue“xing · si · wu”

• 606 0_ |a 小学语文课 |A Xiao Xue Yu Wen Ke |x 教学法

• 690 __ |a G623.202 |v 5

• 701 _0 |a 钟玲 |c (女，中学教师) |A zhong ling |4 著

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181025

• 905 __ |a SQGDSF |d G623.202/28