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• 200 1_ |a 教师如何做好课堂教学设计 |A jiao shi ru he zuo hao ke tang jiao xue she ji |b 专著 |f 玲珑编著

• 210 __ |a 沈阳 |c 万卷出版公司 |d 2014

• 215 __ |a 216页 |d 22cm

• 330 __ |a 本书从“为什么教”入手，首先确定教学目的，教学目的是教学目标的来源；依据教学目的，确定“教什么”即教学内容和教学目标，教学目标是教学活动中的关键；“如何教”则是从教学策略、方法或教学模式方面采取有效措施，以达到教学目标；教学策略是教学设计的中心环节，是针对如何解决教学问题而采取的方法措施。

• 606 0_ |a 课堂教学 |A Ke Tang Jiao Xue |x 教学设计 |x 中小学

• 690 __ |a G632.4 |v 5

• 701 _0 |a 玲珑 |A ling long |4 编著

• 801 _0 |a CN |b ZL |c 20141104

• 905 __ |a SQGDSF |d G632.4/36