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• 200 1_ |a 怎么想，就怎么教 |b 专著 |e 从默会知识到思维教学 |f 丁际旺著 |A zen me xiang ， jiu zen me jiao

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 12,285页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书包括默会认识论视野下课堂教学的新图景；知识教学的落脚点：陈述性默会知识；思维教学的落脚点：程序性默会知识；培养学生发现意识和创新能力的落脚点：策略性默会知识4部分。

• 606 0_ |a 课堂教学 |A Ke Tang Jiao Xue |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |a 丁际旺 |c (物理学) |4 著 |A ding ji wang

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181025

• 905 __ |a SQGDSF |d G424.21/42