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• 010 __ |a 978-7-300-15025-3 |d CNY58.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 有效教学设计 |b 专著 |e 帮助每个学生都获得成功 |d Planning effective instruction |e diversity responsive methods and management |f (美)凯·M·普赖斯(Kay M.Price)，(美)卡娜·L·纳尔逊(Karna L.Nelson)著 |g 李文岩[等]译 |z eng |A you xiao jiao xue she ji

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 306页 |d 26cm

• 300 __ |a 教育新视野

• 330 __ |a 本书分为有效教学内容涉及、有效教学方法设计、有效教学与学习的环境、如何撰写适合的教案四个部分，全书共分21章，分别是思考教学内容、教学目标的拟定、通用教学干预的一般方法、知识呈现的关键教学技巧、选择性教学干预等。

• 510 1_ |a Planning effective instruction |e diversity responsive methods and management |z eng

• 606 0_ |a 教学法 |A Jiao Xue Fa |x 研究

• 690 __ |a G424.1 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 普赖斯 |c (Price, Kay M. ) |4 著 |A pu lai si

• 701 _0 |c (美) |a 纳尔逊 |c (Nelson, Karna L. ) |4 著 |A na er xun

• 702 _0 |a 李文岩 |4 译 |A li wen yan

• 090 __ |a G42 |b pls

• 096 __ |a G42 |b pls

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20180424

• 905 __ |a SQGDSF |d G424.1/4