机读格式显示(MARC)
- 000 01059nam0 2200253 450
- 010 __ |a 978-7-212-00592-9 |d CNY27.80
- 100 __ |a 20120802d2012 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 怎样对学生进行创造素质教育 |b 专著 |f 李雪,梁馨元编著 |A zen yang dui xue sheng jin xing chuang zao su zhi jiao yu
- 210 __ |a 北京 |c 人民出版社 |d 2012
- 225 1_ |a 最新学校与教育系列丛书 |A Zui Xin Xue Xiao Yu Jiao Yu Xi Lie Cong Shu |f 柳敬拓,张晓峰,吴志樵总主编
- 330 __ |a 本书分为“学生的创造素质教育与升级理论指导”、“学生的创造素质教育与升级故事推荐”二章。内容包括:培养创造力是素质教育的核心、学生创造性思维对素质教育的重要性、学生创新素质教育的意义和原则、创造教育与素质教育的区别和联系等。
- 606 0_ |a 创造教育 |A Chuang Zao Jiao Yu |x 教学研究 |x 中小学
- 701 _0 |a 李雪 |4 编著 |A li xue
- 701 _0 |a 梁馨元 |4 编著 |A liang xin yuan
- 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181229
- 905 __ |a SQGDSF |d G632.0/139