机读格式显示(MARC)

• 000 01196nam0 2200265 450

• 001 0000046599

• 005 20181025193400.0

• 010 __ |a 978-7-5191-0264-7 |d CNY40.60

• 100 __ |a 20160330d2015 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 信息社会学课程开发理论与实践 |A xin xi she hui xue ke cheng kai fa li lun yu shi jian |b 专著 |f 钱松岭著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 318页 |c 图 |d 24cm

• 225 1_ |a 信息技术课程发展研究丛书 |A Xin Xi Ji Shu Ke Cheng Fa Zhan Yan Jiu Cong Shu |f 董玉琦总主编

• 300 __ |a 国家社会科学基金教育学青年课题“信息社会学课程化研究”阶段性成果

• 330 __ |a 本书共有七章，以信息社会学学科知识以及现实信息社会问题为课程开发的基础内容来源，运用文献研究、国际比较研究、专家审议、教学实验等研究方法，围绕中小学信息社会学课程的目标、内容、开发模式以及教学实践等问题展开研究，旨在为中小学信息技术课程开发提供内容参考与方法的借鉴，以期促进中小学信息技术课程健康发展。

• 606 0_ |a 信息学 |A Xin Xi Xue |x 社会学 |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G633.672 |v 5

• 690 __ |a G633.67 |v 4

• 701 _0 |a 钱松岭 |A qian song ling |4 著

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181025

• 905 __ |a SQGDSF |d G633.67/12