机读格式显示(MARC)

• 000 01232nam0 2200253 450

• 001 0000046602

• 005 20181025193600.0

• 010 __ |a 978-7-5191-0364-4 |d CNY60.00

• 100 __ |a 20170721d2015 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 首都基础教育的战略转型与模型建构 |b 专著 |f 李弈等著 |A shou du ji chu jiao yu de zhan lue zhuan xing yu mo xing jian gou

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 345页 |d 24cm

• 225 1_ |a “基础教育区域性主体功能区发展战略研究”系列论丛 |A “Ji Chu Jiao Yu Qu Yu Xing Zhu Ti Gong Neng Qu Fa Zhan Zhan Lue Yan Jiu”Xi Lie Lun Cong |f 裴娣娜主编

• 300 __ |a 国家社会科学基金教育学重大(点)课题“我国基础教育未来发展新特征研究”成果 “十三五”国家重点图书出版规划项目 “我国基础教育未来发展新特征研究”系列之一

• 330 __ |a 本书主要从首都基础教育发展面对的问题与挑战，首都基础教育主体功能区的定位及战略策划，首都基础教育区域性推进的实施类型及特色及对区域性发展模型构建的理性认识等方面着重研究了首都基础教育区域性改革的实践探索及模式。

• 606 0_ |a 基础教育 |A Ji Chu Jiao Yu |x 发展 |x 研究 |y 北京

• 690 __ |a G639.21 |v 5

• 701 _0 |a 李弈 |c (教育) |4 著 |A li yi

• 801 _0 |a CN |b SQGDSF |c 20181025

• 905 __ |a SQGDSF |d G639.21/7