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中文图书1.读书那些事:给教师的阅读建议 G451.6/32
馆藏复本:5
可借复本:5 梁杰主编
江苏凤凰科学技术出版社 2017
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中文图书2.初职教师20个怎么办 G451.2/21
馆藏复本:5
可借复本:5 赵继红主编
中国人民大学出版社 2017
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中文图书3.教师的实践性格 G451.2/74
馆藏复本:5
可借复本:5 朱桂琴著
黑龙江教育出版社 2012
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中文图书4.如何培养老师的反思教学能力 G451.2/66
馆藏复本:1
可借复本:1 韩晓芳著
漓江出版社 2011
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中文图书5.做一个研究型教师 G451.2/63
馆藏复本:2
可借复本:2 林娜编
漓江出版社 2011
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中文图书6.教育研究与教师成长 G451.2/58
馆藏复本:5
可借复本:5 李云会主编
东北师范大学出版社 2010
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中文图书7.教师职业技能与训练 G451.2/57
馆藏复本:5
可借复本:5 王维先主编
山东人民出版社 2012
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中文图书8.外语教师在职培训课程构建与评价:教师专业化的视角 G451/79
馆藏复本:1
可借复本:1 李华,袁春艳,谢满兰著
东北师范大学出版社 2015
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中文图书9.英语教师教育者专业发展途径的多维度探究 G451.2/54
馆藏复本:5
可借复本:5 刘忠喜著
吉林大学出版社 2018
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中文图书10.基于具身认知的教师培训研究 G451.2/48
馆藏复本:4
可借复本:4 王会亭著
中国社会科学出版社 2017
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中文图书11.优秀教师培养:和教学差距说再见 G451.2/45
馆藏复本:5
可借复本:5 (美)巴托洛著
黑龙江教育出版社 2017
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中文图书12.学生个案诊疗:让教师更专业 G451.2/42
馆藏复本:5
可借复本:5 王晓春著
华东师范大学出版社 2017
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中文图书13.见习教师规范化培训的有效策略 G451/72
馆藏复本:5
可借复本:5 上海市教师专业发展工程领导小组办公室编
华东师范大学出版社 2017
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中文图书14.教师怎样进行反思与案例和论文 G451.2/6
馆藏复本:3
可借复本:3 潘海燕,何晶著
青岛出版社 2007.5
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中文图书15.新课程与教师角色转变 G451.2/1
馆藏复本:4
可借复本:4 新课程实施过程中培训问题研究课题组编写
教育科学出版社 2001.9
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中文图书16.教师专业成长的途径 G451.2/3
馆藏复本:4
可借复本:4 张万祥主编
华东师范大学出版社 2005.10
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中文图书17.新课程与教师角色转变 G451.2/2
馆藏复本:5
可借复本:5 新课程实施过程中培训问题研究课题组编写
教育科学出版社 2001.9
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