检索到 685 条 分类号=G42 的结果
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中文图书1.教学过程设计的价值取向研究 G421/6
馆藏复本：5
可借复本：5 张菁著
北京师范大学出版社 2017
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中文图书2.课堂教学的100个关键问题 G424.21/20
馆藏复本：5
可借复本：5 肖君，方萍主编
南京大学出版社 2012
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中文图书3.教师言语技能 G42/117
馆藏复本：5
可借复本：5 史洁，刘晓利编著
中国轻工业出版社 2017
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中文图书4.微格教学与教学技能 G424/27
馆藏复本：5
可借复本：5 彭保发主编
南京大学出版社 2011
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中文图书5.智慧课堂萌芽 G424.21/14
馆藏复本：5
可借复本：5 金丰年主编
南京大学出版社 2015
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中文图书6.课堂教学微创新 G632.421/37
馆藏复本：5
可借复本：5 高云主编
天津教育出版社 2018
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中文图书7.学业负担论纲 G424/29
馆藏复本：3
可借复本：3 靳玉乐，罗生全等著
西南师范大学出版社 2017
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中文图书8.课堂教学方法,理论篇.Ⅰ,Theorieband G632.421/36
馆藏复本：5
可借复本：5 (德)希尔伯特·迈尔(Hilbert Meyer)著
华东师范大学出版社 2011
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中文图书9.课堂教学怎样少做无用功 G424.21/31
馆藏复本：1
可借复本：1 赵金朋，褚艳秋主编
天津教育出版社 2018
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中文图书10.教师积极语言在课堂中的运用 G42/118
馆藏复本：5
可借复本：5 陈虹著
天津教育出版社 2013
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中文图书11.教师发展与教学改革:一种多元文化的视角:a study from multicultural perspective G451.2/36
馆藏复本：2
可借复本：2 李纯著
北京师范大学出版社 2017
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中文图书12.三分钟激励法:课堂注意力把控艺术 G424.21/29
馆藏复本：4
可借复本：4 (加)凯西·帕特松(Kathy Paterson)著
西南师范大学出版社 2017
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中文图书13.大教学论:评注版 G42/120
馆藏复本：3
可借复本：3 (捷)约翰·阿莫斯·夸美纽斯著
中国轻工业出版社 2018
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中文图书14.教师怎样梳理表述教学研究成果 G420/8
馆藏复本：5
可借复本：5 徐世贵，丁吉涛著
北京时代华文书局 2016
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中文图书15.课程开发:一种技术学的视角 G423/5
馆藏复本：5
可借复本：5 杨开城著
北京师范大学出版社 2018
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中文图书16.如何成为反思型教师:课堂教学必备技能 G424.21/17
馆藏复本：5
可借复本：5 (美)詹姆斯·M. 库珀(James M. Cooper)主编
中国人民大学出版社 2018
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中文图书17.教师课堂提问的技巧与策略 G424.21/30
馆藏复本：3
可借复本：3 邓胜兴，姚凤娟，王林发著
西南师范大学出版社 2017
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中文图书18.疑探教学推进策略 G424.21/22
馆藏复本：5
可借复本：5 褚清源，吴高伟，黄坚编著
东北师范大学出版社 2016
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中文图书19.高效教学技能的理论与应用方法 G424.21/33
馆藏复本：4
可借复本：4 欧阳芬，艾安丽，赵凌编著
天津教育出版社 2014
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中文图书20.教师如何上好观摩课 G420/10
馆藏复本：5
可借复本：5 李丰媛，李薇博主编
天津教育出版社 2018
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