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题名/责任者:

用程序编织梦想:严开明信息技术教学探索之路/严开明著

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-303-21139-5/CNY32.00

载体形态项:

206页;24cm

其它题名:

严开明信息技术教学探索之路

丛编项:

走进广州好教育丛书/吴颖民总主编

个人责任者:

严开明 著

学科主题:

计算机课-教学研究-中小学

中图法分类号:

G633.672

中图法分类号:

G633.67

一般附注:

好教师系列/肖建彬主编

提要文摘附注:

本书讲述了作者20年来信息技术教学的艰辛探索过程：在信息学程序设计竞赛培训上如何精心育桃李，培养、提升学生自主学习能力，促进其核心素养的提高；感悟教师应如何立德树人，关爱学生；回顾信息技术日常教学实践，发现在课堂中存在的问题，探索如何把各种教育学和心理学原理，应用于信息技术课堂常规教学的改进；设计开发的“知新信息技术网络教学评价系统”得到广泛推广，破解了课堂教学改进的密码。

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