MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：58
- 题名/责任者:
- 情商课堂:幼儿亲社会行为的研究及教养对策/胡瑛著
- 出版发行项:
- 杭州:浙江大学出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-308-17588-3/CNY38.50
- 载体形态项:
- 190页:图;24cm
- 其它题名:
- 幼儿亲社会行为的研究及教养对策
- 丛编项:
- 幼儿情商课堂系列丛书
- 个人责任者:
- 胡瑛 (幼儿教育) 著
- 学科主题:
- 情商-能力培养-幼儿教育-教学参考资料
- 中图法分类号:
- G613
- 一般附注:
- 此书为：教育部“十三五”规划重点立项课题“重建儿童学习场景：学前混龄教育生态模式研究”的课题成果之一
- 提要文摘附注:
- 本书不仅展示了胡瑛园长及其教师团队，专注于幼儿亲社会行为培养的探索之路，而且还体现了她作为一名园长，在一线教育实践中融会贯通，提升生成课程的能力。这既有效地助推了幼儿亲社会行为的发展，也使教师在探索的过程中获得了自身的专业成长。 阅读本书，你不仅能够获得幼儿亲社会行为相关理论的集中研究经验，还可以通过一个个生动的案例和具体的培养方法，真实地学习如何在一日生活中开展游戏互动和主题学习，促进幼儿亲社会行为的发展。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G613/172 | Z9039386 |  新库
|
可借 | 新库 | |
| G613/172 | Z9039387 | 新库
|
可借 | 新库 |
显示全部馆藏信息