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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:56

题名/责任者:
流派观察/成尚荣著
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2018
ISBN及定价:
978-7-5675-6626-2/CNY52.00
载体形态项:
30,229页;23cm
丛编项:
大夏书系·成尚荣教育文丛;9
个人责任者:
成尚荣
学科主题:
基础教育-教学改革-研究
中图法分类号:
G632.0
提要文摘附注:
本书从文化的视角阐明在当今课程改革中,教学流派研究不能缺席,教学流派是一种文化形态、文化存在,是对“地方性”知识的自然的必然的映射,教学流派研究是关于教育人在特定文化引领下的精神品格研究。并以苏派教育为代表,分析教学流派研究的实质是关于人的研究,目的是促进名师、教育家在文化自觉中寻找到“成长自觉”,在成长中突破与超越。
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