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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:11

题名/责任者:
让教师走进研究性学习/霍益萍著
出版发行项:
南宁:广西教育出版社,2001.5
ISBN及定价:
7-5435-3255-7/12.0
载体形态项:
216页 页
学科主题:
国际教育
中图法分类号:
G51
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