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题名/责任者:

走进学生的心灵.小学篇/任恩刚编

出版发行项:

桂林:漓江出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5407-5195-1/CNY28.00

载体形态项:

214页;22cm

个人责任者:

任恩刚 编

学科主题:

小学-班主任工作

中图法分类号:

G451.6

中图法分类号:

G625.1

提要文摘附注:

本书讲述了在处理学生问题时，如何使学生消除对立状态，接受老师的引导教育，收到预期的效果，很大程度上取决于老师对学生的了解程度，对问题的把握和在适当时候所用的教育方法、技巧。

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