宿迁高等师范学校图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

新课程理念下数学探究案例研究/周连民著

出版发行项:

北京:中国国际广播出版社,2018.2

ISBN及定价:

978-7-5078-4199-2/CNY40.00

载体形态项:

180;21cm

个人责任者:

周连民 著

学科主题:

中学数学课-高中-教学参考资料

中图法分类号:

G634.6

提要文摘附注:

本书主要介绍了高中生如何通过自主学习，发现数学问题。并通过自主、探究数学的学习过程，养成终身学习探索的习惯。学会以《几何画板》为工具探究学习数学问题。本书共分三章：第一章是：专家引领学会探究;第二章：探究性学习的重要类型;第三章：几何画板与探究案例研究.

豆瓣简介：