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题名/责任者:

儿童认知与学习/王小明，庞维国著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2014

ISBN及定价:

978-7-5675-2001-1/CNY21.00

载体形态项:

162页:图;26cm

个人责任者:

王小明 (1973~) 著

个人责任者:

庞维国 (教育心理学) 著

学科主题:

儿童心理学-认知心理学-教材

中图法分类号:

B844.1

中图法分类号:

B842.1

一般附注:

基于标准的教师教育新教材

提要文摘附注:

本书分两大部分来阐释学校教育情境中儿童学习的规律。第一部分介绍儿童认知的基本架构，包括儿童的感觉记忆、工作记忆、长时记忆以及与学习关系密切的认知操作。第二部分旨在阐释儿童如何以第一部分揭示的认知架构及其运作规律为基础来进行学习。

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