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题名/责任者:

语文课程史研究:兼论语文课程的早期现代化/王明建著

出版发行项:

北京:人民出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-01-016997-2/CNY58.00

载体形态项:

364页;23cm

其它题名:

兼论语文课程的早期现代化

个人责任者:

王明建 (1979~) 著

学科主题:

语文课-教育史-中小学-中国

中图法分类号:

G639.29

中图法分类号:

G63

一般附注:

全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部青年课题“建立教育科学化与民主化机制的探索”研究成果 聊城大学学术著作出版基金资助

提要文摘附注:

本书借助文献法、比较研究法、数据统计法及文本内容分析研究法，从课程结构、课程组织、课程内容三个方面(语文课程史的研究对象)，探讨了晚晴——民国至今的中小学语文教育与中国(古代)传统语文教育的异同、原因及其产生的影响。并就今后的语文教育改革如何避免历史上的消极影响提出了可行性建议，为当前语文学科课程建设提供了资源范围和启示。

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