MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：83
- 题名/责任者:
- 如何成为反思型教师:课堂教学必备技能/(美)詹姆斯·M. 库珀(James M. Cooper)主编 赵萍，郑丹丹译
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-300-23932-3/CNY98.00
- 载体形态项:
- 328页;26cm
- 并列正题名:
- Classroom teaching skills
- 其它题名:
- 课堂教学必备技能
- 个人责任者:
- (美) 库珀 (Cooper, James M.) 主编
- 个人次要责任者:
- 赵萍 译
- 个人次要责任者:
- 郑丹丹 译
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 一般附注:
- 教育新视野 018
- 版本附注:
- 由圣智学习出版公司授权出版 据原书第9版译出
- 提要文摘附注:
- 本书主要介绍了教师必备的课堂教学技能和反思能力。书中几乎囊括了反思型教学最重要的技能，如使学生参与学习、差异化教学、多元文化教学、合作学习等等。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G424.21/17 | Z9029118 |  新库
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可借 | 新库 | |
| G424.21/17 | Z9029119 | 新库
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可借 | 新库 | |
| G424.21/17 | Z9029120 | 新库
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| G424.21/17 | Z9029121 | 新库
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| G424.21/17 | Z9029122 | 新库
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