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题名/责任者:

走出教学的误区/张晓峰，李英丽编著

出版发行项:

合肥:人民出版社,2012

ISBN及定价:

978-7-212-04999-6/CNY26.50

载体形态项:

206页;23cm

丛编项:

最新学校与教育系列丛书/柳敬拓，张晓峰，吴志樵总主编

个人责任者:

张晓峰 编著

个人责任者:

李英丽 编著

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

提要文摘附注:

本书列举了日常教学工作中教师常出现的一些问题甚至错误，分析这些问题产生的根源及这些问题在教学中的呈现形式，提出解决的方案，引导教师避免或者走出误区，通过“行动—反思—再行动—再反思”，引导教师做一个反思型教师。

电子资源:

http://doi.nlc.cn/nlcdoi/108.ndlc.2.1100009031010001/T1F24.005937153 全文

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