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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:56

题名/责任者:
后现代课程观/(美)小威廉·E. 多尔著 王红宇译
版本说明:
2版
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2015
ISBN及定价:
978-7-5041-9050-5/CNY36.00
载体形态项:
217页;24cm
并列正题名:
Post-modern perspective on curriculum
丛编项:
世界教育思想文库
个人责任者:
(美) 多尔 (Doll,William E.Jr.) 著
个人次要责任者:
王红宇 (教育研究) 译
学科主题:
后现代主义-课程-教学理论-研究
中图法分类号:
G423
版本附注:
本书权利人授权出版
相关题名附注:
封面英文题名:A post-modern perspective on curriculum
提要文摘附注:
本书运用宏观综合的视野,描绘了后现代多元而开放的课程设计蓝图,以寻求取代现代性的单向独白式权威教育。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G423/11 Z0134784   一楼书库     可借 一楼书库
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