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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:58

题名/责任者:
太阳花课程:基于儿童成长的学校课程统整实践研究之二/陈蕾主编
出版发行项:
苏州:古吴轩出版社,2017.2
ISBN及定价:
978-7-5546-0886-9/CNY32.50
载体形态项:
187cm
个人责任者:
陈蕾 主编
学科主题:
课程建设-教学研究-小学
中图法分类号:
G622.3
提要文摘附注:
本书分为上下两册,以“充分相信儿童,全面关照儿童,真正发展儿童”为核心理念,以强化太阳花学习的内在动机为切入点设计课程框架,全面架构了以“土壤课程”“阳光课程”“雨露课程”为核心的“太阳花课程体系”。本册书从教师的论文和课例两个方面全面展现学校的课程建设样态。从顶层设计,整合课程建设资源,探索践行有效的课程实施路径。努力通过课程的统整,改善课程教学,全面整体提高学校的教学质量,让学生的个性和谐发展,最终实现个性的多元发展。
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