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题名/责任者:

教师实践知识与教师教学决策的互动关系研究/杨鑫著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5203-2206-5/CNY99.00

载体形态项:

383页;24cm

并列正题名:

Study on interaction relationship between teachers' practical knowledge and teachers' teaching decision making

丛编项:

西师教育论丛/万明钢主编

个人责任者:

杨鑫 (教育学) 著

学科主题:

教师教育-研究

中图法分类号:

G65

一般附注:

甘肃省一流学科建设项目资助成果 教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心资助成果

提要文摘附注:

本书把知行关系的讨论放置在教师教育研究场域，悬置知易行难、知先行重、知行相依等关于知行关系的讨论，直面不管在何种知行观中，教师“知”与教师“行”之间究竟是如何实现相互转化的这一核心问题。

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