MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：23
- 题名/责任者:
- 2000-2015年全民教育：成就与挑战/联合国教育、科学及文化组织[编]
- 出版发行项:
- 北京:教育出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5191-0159-5/CNY145.00
- 载体形态项:
- 15,494页:图;28cm
- 团体责任者:
- 联合国教科文组织 编
- 学科主题:
- 国民教育-调查报告-世界-2000-2015
- 中图法分类号:
- G512.3
- 中图法分类号:
- G51
- 一般附注:
- 全民教育全球监测报告2015
- 提要文摘附注:
- 本书对各国实现全民教育目标的进展情况进行了全面分析，并突出提到了尚未完成的工作。它强调了有效的政策，并就2015年后对教育目标开展监测和评估提出建议。它还为决策者提供了一种权威的资料来源，并依此主张将教育作为2015年后全球发展架构的奠基石。
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