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题名/责任者:

教师知识学:当代西方教师实践性知识思想研究/康晓伟著

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-303-20542-4/CNY26.00

载体形态项:

183页;23cm

并列正题名:

Teachers' knowledge-ology:a study on contemporary western teachers' practical knowledge thoughts

其它题名:

当代西方教师实践性知识思想研究

丛编项:

京师教师教育论丛

个人责任者:

康晓伟 著

学科主题:

教育思想-研究-西方国家

中图法分类号:

G40-091.956

一般附注:

本书获得教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心的资助

提要文摘附注:

本书以人性能力作为分析视角，把人性能力划分为感知与理性，想象、直觉与洞察，言与意，判断力与德性四个维度，基于此建构了当代西方教师实践性知识思想的维度。

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