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题名/责任者:

中国高等教育区域协调发展研究/段从宇著

出版发行项:

北京:科学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-03-046673-0/CNY68.00

载体形态项:

212页:图;24cm

丛编项:

教育地理研究丛书/尹继东，潘玉君主编

个人责任者:

段从宇 著

学科主题:

高等教育-协调发展-研究-中国

中图法分类号:

G649.2

中图法分类号:

G649

一般附注:

民族教育信息化教育部重点实验室(云南师范大学)阶段成果 西南边疆民族文化传承创新与产业化协同创新中心前期成果 云南师范大学教育地理学二级学科博士学位授权点建设成果

提要文摘附注:

本书基于资源视角和实证研究范式，以我国高等教育区域协调发展为研究对象，通过高等教育资源内涵界定这一逻辑起点，展开高等教育资源水平评价指标体系的构建，并以此为测度工具，考察我国31个省区(不含港、澳、台)高等教育资源分布的现实状况。

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